Su šiais žaidimais palaikykite savo klasę gyvą net ir pandemijos metu
Visas darbas ir jokie žaidimai yra sena baimė. Pertrauką mokykloje ir keletą smagių valandų, kurias mokiniai ir mentoriai dalijosi klasėse, vis tiek galima atkurti virtualiai!
„Google Meet“ yra viena iš tokių fantastiškų platformų, kuri puikiai tinka ne virtualioms klasėms, bet ir labai reikalingai studijų pertraukai. Kurkite motyvaciją ir virtualiai žaiskite „Google Meet“ naudodami šiuos 10 internetinių žaidimų.
Pastaba: Sumažinkite virtualų chaosą nutildydami visus mokinius ir įjungdami tik tuos, kurie turi ką pasakyti.
Pictionary
Pictionary yra nuostabus ir viskas įskaičiuota žaidimas, kurį galima žaisti įvairaus amžiaus klasėse. Yra keletas internetinių programų, kurias taip pat galite patikrinti ir integruoti į savo žaidimo laiką.
Kaip žaisti
Užtikrinkite, kad kiekvienas vaikas turėtų paviršių, ant kurio galėtų piešti. Tai gali būti popierius, lenta, bet kas. Pirmasis asmuo (kuris gali būti mokytojas) turėtų ką nors sugalvoti ir nupiešti. Pirmiausia geriausia turėti temą, kad vaikai galėtų susiaurinti savo užuominas. Kai piešinys baigtas, kiti žaidėjai šaudo į savo atsakymus, bandydami atspėti, koks gali būti eskizas.
Pakabink!
Tai klasikinis klasės žaidimas, tinkantis bet kuriai amžiaus grupei. Tai taip pat vienas geriausių ne karantino klasės žaidimų. Taigi, kodėl gi ne tęsti palikimo ir praktiškai?
Kaip žaisti
Ir mokytojas, ir klasė pasirinktų temą. Tada mokytojas nubrėždavo stovą ir trumpą vertikalią liniją, vaizduojančią virvę, nuo kurios toliau traukiamas pakaruoklis. Jis pasirinko žodį ir užrašo jį ant paviršiaus. Tačiau žodyje dažniausiai trūksta raidžių. Pavyzdžiui, _ _ _ O _ _ U _ S (tai dinozaurai).
Likę žaidėjai turėtų atspėti garsiai tardami laišką. Jei raidė yra žodžio dalis, tada ji užrašoma, jei ne, nupiešta dalis kabančio žmogaus. Mokytojas taip pat gali užrašyti raides, kurios nėra žodžio dalis, ir išbraukti, jei jos vis dar skambinamos. Idėja yra ta, kad klasė išsiaiškintų žodį, kol pakaruoklis nėra visiškai nupieštas.
Aš seku
„I spy“ yra mielas žaidimas, jei jūsų aplinkoje yra daug dalykų. O kas gali būti geriau nei klasės vaizdo pokalbis, kuriame kiekvienas mokinys turi skirtingą išsilavinimą?
Kaip žaisti
Mokytojas mintyse užrašys tai, ką gali matyti konkretaus mokinio vaizdo įraše, ir tai aiškiai mato kiti mokiniai. Tada jis ar ji sakydavo: „Aš ką nors šnipinu savo maža akyte...“ ir tą dalyką reikėtų apibūdinti mįsle (tikro aprašymo neišduokite).
Pavyzdžiui, jei žaidėjas vieno iš savo klasiokų vaizdo įrašų fone pamato raudoną skarelę, jis sako: „Savo akimis šnipiniu kažką obuolio spalvos, bet minkšto“. Likusi klasė turės tai atspėti, o tas, kuris atspėtų teisingai, bus „šnipas“ kitoje sesijoje. Tačiau, jei žaidžiate su daug jaunesne klase, kitas posūkis gali būti atliktas pagal laikrodžio rodyklę arba prieš laikrodžio rodyklę. Vyresniems studentams galite turėti griežtesnių užuominų.
Simonas sako
Šiame žaidime gali dalyvauti bet koks dalyvių skaičius – nuo 7 iki 20 ar net daugiau. Kuo daugiau tuo geriau. Be to, tai taip pat puikus būdas pagaliau priversti visus mokinius vienu metu klausytis jūsų komandų!
Kaip žaisti
Mentorius pradėtų nuo to, ką norėtų, kad darytų likusi klasė. Ir visi jo laikosi. Sunkumo lygis gali padidėti atsižvelgiant į jūsų klasės amžių. Paaugliams tikrai nepatiktų „paliesti nosį ir apsisukti penkis kartus“ nei mažiems vaikams. Išlaikykite savo klasėje tinkamą įsitraukimo lygį ir puikiai praleisite laiką kartu!
Kategorijos
Nors šis žaidimas galėjo būti žaidžiamas daugiausia su jaunesniais vaikais, pramogos išlieka tokios pačios net ir vyresniems vaikams, jei tik turite tinkamų kategorijų.
Kaip žaisti
Mokytojas nurodys kategoriją ir kiekvienas vaikas per 10 ar 20 sekundžių turėjo įvardyti 5 elementus iš tos konkrečios kategorijos. Mokytojas taip pat galėtų tai padaryti po vieną, taip atkreipdamas dėmesį į kiekvieną vaiką. Tačiau kategorijų rūšis priklausys ir nuo vaikų amžiaus. Pavyzdžiui, antrosios klasės mokinių kategorija gali būti „neoninės spalvos“, o dešimtokų kategorija – „penki žvaigždės iš „Sostų žaidimo“. Įsitikinkite, kad turite įtraukias kategorijas, pritaikytas tik jūsų klasei.
20 klausimų
Dvidešimt klausimų yra dar vienas puikus atspėjimo žaidimas, kurį galite žaisti su mokiniais sistemoje „Google Meet“.
Kaip žaisti
Pasirinkite plačią temą/temą. Mokytojas ar bet kuris žaidėjas gali sugalvoti žodį iš tos konkrečios temos. Likę komandos nariai turėtų išsiaiškinti, ką jis/ji galvoja, užduodami klausimus. Čia yra klaida, į šiuos klausimus gali atsakyti tik pradinis žaidėjas / mokytojas „Taip“ arba „Ne“. Laimingas spėjimas!
Atspėk šypseną
Į šį garsųjį įžymybių atspėjimo žaidimą netgi galite atsinešti studentišką leidimą.
Kaip žaisti
Mokytojas rodydavo įžymybių šypsenų ar net savo mokinių nuotraukas (žinoma, iš dabartinės virtualios klasės). Likusios grupės nariai turėtų atspėti asmenį, kuriam priklauso ta graži šypsena. Pora juoko ir didesnės šypsenos po spėlionių yra garantuoti. Leistuvas gali turėti porą šypsenų atspaudų arba tiesiog parodyti juos vaizdo skambučio metu su telefonu ar planšetiniu kompiuteriu.
Kahoot
Iššūkiai, susiję su rezultatų lentelėmis ir nugalėtoju, visada yra įdomūs, nepaisant amžiaus. „Kahoot“ yra tam, kad jūsų internetinės žaidimų sesijos su mokiniais taptų gyvesnės ir įdomesnės!
„Kahoot“ yra puikus būdas ne tik pasitikrinti bendras klasės žinias, bet ir sugrąžinti norą pasiekti, kuris galėjo užgesti per uždarymą. Šiame žaidime mokiniai taip pat gali pasirinkti arba jiems suteikti specialų slapyvardį! Mentorius turėtų prieigą prie klausimo ir studentų atsakymų. Taigi, sukuriama pirminė rezultatų suvestinė, kuri dar labiau sudarytų grafiką ir paskelbtų nugalėtoją. Norite sužinoti daugiau ir žaisti šį žaidimą?
Naktis muziejuje
Šis lauko žaidimas vis dar gali būti pakeistas virtualiu. Nors ne taip smagu, tai vis tiek puikus žaidimas užmegzti ryšį su savo mokiniais. Tai išskirtinis žaidimas, skirtas žaisti su jaunesniais mokiniais.
Kaip žaisti
Mokytojas būtų muziejaus prižiūrėtojas, o kiekvienas mokinys būtų atskira statula. Mokytojas suteikdavo jiems vardus ar tapatybes kaip atskiras statulas, o vaikai turėdavo sustingti tokioje pozoje. Kadangi internetinėje aplinkoje žibintuvėliai ir fiziškai apeiti muziejų neįmanoma, muziejaus prižiūrėtojas, dar žinomas kaip mokytojas, galėtų tiesiog stebėti statulas. Tas, kuris juda/purto, išeina iš žaidimo.
Pasipuošusi laiminga valanda
Nors per se tai nėra žaidimas, tai vis tiek yra puikus būdas praleisti laiką, nesusijusį su mokymu, su klase. Atkurkite spalvingą savo klasės atmosferą vieną iš darbo dienų pasirinkdami griežtai puošnią temą. Paskelbkite įdomią penktadienio temą ir įsitikinkite, kad kiekvienas vaikas yra atitinkamai apsirengęs.
Kadangi tai būtų laiminga valanda, mentoriai ir jų mokiniai taip pat galėtų surengti neformalų juoko, istorijų, puikaus maisto ir gėrimų (žinoma, Pepsi) užsiėmimą! Taip pat į šią nuotaiką galite sujungti puodą. Čia kiekvienas mokinys turėtų gamintis savo maistą, o jaunesni mokiniai galėtų padėti vyresniesiems namuose pagaminti ką nors skanaus. Jie turėtų jį pristatyti klasei ir taip, valgyti patys. Nepaisant to, tai malonus laikas kartu kaip klasė.
Tikimės, kad šis sąrašas padės jums ir jūsų mokiniams puikiai praleisti laiką internete! Visada galite improvizuoti pridėdami kai kurių tinkintų elementų, atsižvelgdami į asmeninius santykius su klase.