Už tą taip reikalingą pertrauką
Zoom yra puiki priemonė mokyti, mokytis ir žaisti. Ši programa atvėrė galimybę klasėms toliau veikti ir likti kartu kaip komanda. Nors mokytojai vis dar bando improvizuoti šią platformą, kad ji būtų tokia informatyvi ir patraukli kaip fizinė klasė, laikas juos taip pat sumažinti.
Mokytojai ir mentoriai, dabar galite įtraukti savo pamokas į šiuos labai smagius ir linksmus žaidimus, kurie ne tik atgaivintų jus abiem, bet ir būtų taip reikalinga pertrauka nuo nuolatinių pokyčių.
Pictionary
Visada malonu turėti Pictionary laimingą valandą. Tai puikus žaidimas, kurį galima žaisti su bet kokiu mokinių skaičiumi, tačiau kuo daugiau dalyvių, tuo žaidimas ilgesnis.
„Pictionary“ mastelio keitimo stiliumi yra šiek tiek dramatiškesnis, palyginti su originaliu žaidimu. Tam reikia kelių papildomų žingsnių. Nepaisant to, žaidimas siūlo nuostabų laiką kartu.
Perskaitykite mūsų išsamų vadovą Kaip žaisti Pictionary naudojant priartinimą
Logotipo viktorina
Panašiai kaip ir programėlėje, vis tiek galite atkurti logotipo viktoriną per mastelio keitimo skambutį. Mokytojui rekomenduojama imtis klausiančiojo vaidmens, kad kitu atveju nekiltų chaosas ir painiavos.
Kaip žaisti. Kad galėtų pradėti žaidimą, mokytojas / mentorius turės turėti iš anksto atspausdintus logotipo lapus. Jis (ji) toliau rodo šiuos logotipus skambučio metu, o mokiniai turės juos atspėti ne rėkdami, o įvesdami juos mastelio keitimo pokalbyje. Mokytojai galėtų toliau naudoti savo lankomumo registrą arba bet kurį kitą įrašą su klasių pavadinimais, kad pažymėtų savo balus.
Alternatyva, jei spausdinimas yra papildomas stresas, taip pat galite siųsti logotipų nuotraukas bendrame mastelio keitimo pokalbyje ir mokiniai galės į juos atsakyti. Tačiau įsitikinkite, kad turite maždaug 30 sekundžių laiko limitą, per kurį klasė turės įvesti savo spėjimus.
Vardas, vieta, gyvūnas, daiktas
O berniuk. Ar tai nesugrąžina mūsų į pradinę mokyklą? Spėkite, galite sugrąžinti nostalgiją tam tikra technologine evoliucija, kad sukurtumėte tokį patį jaudulį, kurį šis žaidimas sukėlė ne pandemijos laikais.
Kaip žaisti. Mokytojas pradėdavo pasirinkdamas raidę, o klasė turi apie pusantros ar dvi minutes užsirašyti keturis daiktavardžius, atitinkančius pasirinktą raidę. Šie daiktavardžiai būtų vardas, vieta (paskirties vieta, miestas, šalis ir kt.), gyvūnas ir negyvas objektas; dalykas.
Pavyzdžiui, jei duota raidė būtų H, vardas būtų Haris, vieta – Vengrija, gyvūnas – Hiena, daiktas – Hammer. Dabar mokytojas / mentorius gali leisti savo klasei perskaityti savo atsakymus, o tas, kurio atsakymų nekartoja kiti, gauna specialų tašką. Šio ypatingo punkto idėja yra ta, kad dauguma atsakymų būtų vienodi, todėl būtų apdovanotas neprotingas mąstytojas.
Smulkmenos
Smulkmenos yra edukacinės ir linksmos tuo pačiu metu! Mokytojai, netgi galite pasirinkti temas, susijusias su savo mokymo programa. Smulkmenos visada užtikrina, kad jūsų atmosfera būtų kasdieniška, tačiau sudėtinga.
Kaip žaisti. Iš tikrųjų tai gana paprasta. Mokytojai / mentoriai gali atidaryti bet kokį smulkmenų generatorių, pasirinkti temą, užduoti klausimus iš tos temos, o mokiniai gali įvesti savo atsakymus. Daugiausiai smulkmenų taškų surinkęs mokinys laimi.
Jei tai mažesnė klasė, tikriausiai galėtumėte leisti jiems garsiai pasakyti atsakymus. Temos daugiausia sukasi apie tokius dalykus kaip mokslas, geografija, bendroji dalis, biologija, geometrija, pramogos, menai, istorija ir pan.
Kategorijos
„Categories“ arba, kaip kai kurie sako, „Scattergories“ yra puikus žaidimas, kurį galima žaisti su visais mokiniais, nepaisant jų amžiaus. Tačiau kategorijos turi išsivystyti ir būti labiau susietos su kiekviena skirtinga amžiaus grupe.
Nors mokytojai gali sukurti savo kategorijas, remdamiesi bendrais klasės pomėgiais, žiniomis ir popkultūra, yra keletas internetinių kategorijų generatorių, kuriuos galite naudoti. Tačiau geriausia sudaryti savo sąrašą, nes geriausiai pažįstate savo klasę.
Kaip žaisti. Mokytojas gali turėti paruoštą sąrašą kategorijų, kurios būtų skiriamos klasei. Nustačius kategoriją, kiekvienas studentas turėtų gal 60 sekundžių, kad sudarytų 5 elementų sąrašą iš klaustos kategorijos. Jie galėjo tai pasakyti garsiai po vieną arba tiesiog išsiųsti savo atsakymus bendrame „Zoom“ pokalbyje.
Kategorijų pavyzdžiai gali būti gėlės, vietos, pavadinimai, prasidedantys raide B (jaunesniems vaikams), o vyresniems prie tų pačių kategorijų galite pridėti sudėtingumo atspalvių, pvz., daugiametės gėlės, vietos, kuriose vyko olimpiada, ir vardai, prasidedantys raide Q. Greičiausiai atsakymus pridėję mokiniai laimi taškus.
Žodžių kūrimas
Tai puikus žaidimas, ypač kai pritrūksta idėjų. Tai ir smagu, ir nervinga, jį galima žaisti su visų amžiaus grupių mokiniais.
Kaip žaisti. Mokytojas pradeda žaidimą iššaukdamas atsitiktinį žodį, o kitas žaidėjas turės pasakyti kitą žodį, pradedant nuo paskutinės ankstesnio žodžio raidės.
Dabar vyresniems vaikams patogumo lygį galima susiaurinti pasirenkant nišą. Pavyzdžiui, jei esate muzikinė klasė, galite turėti visų laikų mėgstamiausių grupių / muzikantų temą. Atminkite, kad jei norite, kad žaidimas tęstųsi ilgai, turite turėti plačią nišą.
Prisijungti
„Connect“ yra dar vienas kalbos žaidimas. Šis žaidimas reikalauja tam tikro mąstymo proceso, kitaip nei ramus Word Building stilius.
Kaip žaisti. Pirmasis žaidėjas pasako žodį, o kitas – žodį, kuris kažkaip susijęs su ankstesniuoju. Tarkime, kad pradedate nuo „Užuolaidos“, tada kitas žodis gali būti „Audinys“, o tada „Dažai“ (audinių dažai), „Spalvos“, „Vaivorykštė“ ir pan. Tikrai nuostabu matyti netikėtą žodžių posūkį šiame žaidime.
Bingo!
Šis paslaptingas skaičių žaidimas yra dar vienas būdas užmegzti ryšį su savo klase. Išskirkite iš kitų mūsų žodžių žaidimų, pakvieskite keletą skaičių ir smagiai praleiskite laiką su Bingo!
Kaip žaisti. Kiekvienas žaidėjas turėtų nupiešti 5×5 lentelę ant rašomojo paviršiaus; 5 eilutės ir 5 stulpeliai, kartu su didžiąja raide BINGO šone. Dabar pabarstykite skaičius nuo 1 iki 25 kiekvienoje iš šių langelių Bingo langelyje, kurį ką tik nupiešėte. Nepamirškite, kad jie būtų atsitiktiniai (taigi, pabarstykite).
Kiekvienas dalyvis pradėdavo šaukti numerį, o likę tą skaičių turėjo perbraukti savo lapuose. Šis ciklas tęstųsi ir kiekvieną kartą, kai eilutė bus visiškai perbraukta bet kuria kryptimi; horizontaliai, vertikaliai ir įstrižai, viena raidė iš „BINGO“ šone taip pat būtų perbraukta. Žaidėjas, kurio visas žodis (BINGO) yra perbrauktas, šaukia Bingo! Padaryti jį/ją nugalėtoju.
Atminties žaidimas
Šis puikus atminties tikrinimo žaidimas puikiai tinka praleisti laiką su klase internete. Tačiau žodžių diapazonas kiekvienoje klasėje skirsis, todėl mokiniams būtų patogiau žaisti žaidimo erdvę.
Kaip žaisti. Nuspręskite dėl bendros temos ir pirmasis žaidėjas pasako žodį iš tos temos. Dabar kitas asmuo turėtų pakartoti ankstesnį žodį ir pridėti naują. Ratas tęsiasi, o dalyvis, nutraukęs atminties grandinę, išeina iš žaidimo. Laimi paskutinis stovintis žaidėjas. Pavyzdžiui, jei pasirinksite gėles kaip temą, ciklas bus panašus į „Saulėgrąžos“, „Saulėgrąžos, Rožės“, „Saulėgrąžos, Rožės, Medetkos“ ir pan.
Praleiskite septynis
Šnekamojoje kalboje žinomas kaip „Septyni!“ – tai puikus žaidimas užbaigti klasę arba pradėti pamoką. Tai veikia kaip puikus dėmesio katalizatorius, nes šiame žaidime mokiniai turėtų būti greiti ir dėmesingi skaičiams.
Kaip žaisti. Žaidimas iš esmės yra skaičių nuo 1 iki 7 rinkinys, kartojamas nuolat. Bet čia yra laimikis, skaičius 7 turi būti pakeistas Septyni aukštyn! Ir kai tai bus padaryta, ciklas vėl prasideda nuo 1. Mokytojas gali pradėti žaidimą sakydamas skaičių 1 ir žaidimas vyksta kaskart greičiau, todėl mokiniams bus dar įdomiau nepamiršti praleisti 7 ir pakeisti jį Seven Up!
Maitėda medžioti
„Scavenger Hunt“ yra puikus žaidimas, skirtas žaisti su jaunesne klase. Galėtum pabandyti ir su vyresniais, bet su jiems įdomesnėmis mįslėmis.
Kaip žaisti. Mokytoja aprašo tai, ką nori, kad jos mokiniai rastų savo namuose. Pavyzdžiui, „Medžiok ką nors, ką būtų lengva nešiotis ir kuriame būtų elektra“ (tai fakelas). Nepamirškite nesakyti tikrojo žodžio, o pateikti suprantamą žodžio aprašymą. Ikimokyklinio amžiaus vaikams galite naudoti tikslų žodį, o ne mįsles.
Skirkite maždaug 3 minučių laiko limitą, kad surastumėte nurodytą (-us) daiktą (-us). Tie, kurie pirmieji sumedžioja daiktą, gaus taškų, o vaikas, surinkęs daugiausiai taškų, laimi. Tikriausiai galėtumėte patobulinti žaidimą paaugliams studentams, įtraukdami daugiau interneto ir jų paprastai naudojamų programų ar panašių dalykų. Internete yra daugybė įdomių „Scavenger Hunt“ mįslių ir temų, kurias galite naudoti tiek vyresniems, tiek jaunesniems vaikams.
Tabu
Šis žaidimas yra geriausias žaidžiant su daug vyresniais mokiniais, nes jums tektų naudoti „Taboo Word Generator“ programą, o naudodamiesi nuoroda ir žaidimo taisyklėmis jie supras daug greičiau nei jaunesni.
Kaip žaisti. Nuoroda suteikiama visiems, bet žaidėjas, kuris ateina į priekį, žiūrės į generatorių, o ne į kitus. Dabar žaidimas yra toks, kad reikia apibūdinti žodį, kad komanda jį atspėtų. Bet čia yra posūkis. Taip pat yra žodžių, kurių negalite vartoti, sąrašas, taigi, tabu. Mokytojas galėjo turėti atskirą rezultatų lentelę ir pabaigoje paskelbti nugalėtoją.
20 klausimų
Tai įdomus spėlionių žaidimas. Tai geriau tinka mažesnei klasei, nes sąveika būtų glaustesnė ir niekas nebūtų paliktas nuošalyje.
Kaip žaisti. Visa klasė gali nuspręsti dėl bendros temos, o mokytojas pradeda žaidimą galvodamas apie ką nors iš tos temos. Likę mokiniai turės pabandyti atspėti, ką galvoja mokytojas, užduodami 20 klausimų. Tačiau mokytojas gali atsakyti tik „taip“ arba „ne“. Paeiliui galvokite žodį ir leiskite kitiems atspėti, atsakydami tik į dvidešimt klausimų!
Simonas sako
Jei ieškote būdų, kaip priversti savo mažuosius vaikus sutelkti dėmesį į pamoką, užmeskite šį žaidimą ir jie tikrai praskaidrės.
Kaip žaisti. Mokytojas pasako ką nors, ko nori, kad klasė darytų, o mokiniai to laikosi. Padarykite tai juokinga ir kvaila, ypač mažiesiems. Kuo kvailiau, tuo juokingiau, jie visi labai juoktųsi, o paskui geriau nusiteikę klausydamiesi pamokų. Pavyzdžiui, „Simonas sako: šokinėkite kuo aukščiau ir nusileidę nekratykite ir nejudėkite“ arba „Simonas sako, kad 10 minučių klausykite klasės mokytojo“ (lygiai, tiesa?).
Aš seku
Kai „Zoom“ susitikime tiek daug skirtingų ir spalvingų fonų, „I Spy“ pasirodo kaip nuostabus žaidimas, kurį galima žaisti su didele klase / komanda. Amžius čia neturi reikšmės, nes visi mėgsta pokalbio metu žiūrėti savo ir kitų vaizdo įrašus. Taigi, ko nors ieškoti šiuose vaizdo įrašuose būtų smagu, kad ir kaip būtų!
Kaip žaisti. Mokytojas pradeda žaidimą sakydamas: „Aš šnipinu savo mažąja akyte, kažkas...“ ir tada aprašo, ką nori, kad klasė rastų. Įsitikinkite, kad aprašomi dalykai yra matomi visiems skambučio dalyviams. Tas, kuris pirmas jį suranda, gauna tašką. Pavyzdžiui, galite pasakyti ką nors panašaus: „Savo maža akyte šnipiniu kažką stiklinio, kurio spalva raudona“ (vaza su raudonomis gėlėmis).
Mėgaukitės atsipalaidavusiu laiku su klase po naudingos virtualaus mokymosi dienos su šiais „Zoom“ žaidimais!